- 张晓辉;
<正>专科医师/住院医师培训是医学生毕业后教育的重要组成部分,是培养合格医学人才的重要途径,也是缩小城乡医疗卫生服务水平差距、提高医生
2009年05期 v.13 3页 [查看摘要][在线阅读][下载 1029K] - 吕一平;
北京市卫生局在推行基层专科医师培训过程中采取了整体推进、稳步实施的工作方式,并进行了有益的尝试,通过统一思想、提高认识,营造基层专科医师培训的良好环境;总体部署、分步实施,探索适合基层专科医师培训制度的有效途径;提高质量、强化管理,加强专科医师培训体系建设等措施取得了良好的效果,形成了有效的运行机制。
2009年05期 v.13 4-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1977K] - 虞海平;朱滨海;洪新建;赵沛;汤杨;张前德;
通过对南京医科大学第一附属医院近两年开展的社会化招收专科医师培训生工作情况的介绍,分析了培训生中存在的问题,阐述了培训生通往合格医生的道路上需要改进之处。
2009年05期 v.13 7-9页 [查看摘要][在线阅读][下载 1574K] - 阎赢;赵静;霍添琪;赵烁;
通过对昆明医学院第一附属医院有关住院医师临床能力个案的深层次调查与分析,总结了该院住院医师培养的经验,即坚持24小时的住院医师培养制度与现代用人制度的有机结合;坚持培训与考核相结合;坚持专科与轮转相结合;坚持毕业后再教育与考研相结合。
2009年05期 v.13 10-11页 [查看摘要][在线阅读][下载 1194K] - 刘战培;
做好住院医师规范化培训工作除了医院相关职能部门、临床科室的管理到位外,还应抓好住院医师所在具体医疗组的管理。笔者分析了目前医疗组管理存在的4个主要问题,并提出了相应的对策。
2009年05期 v.13 12-14页 [查看摘要][在线阅读][下载 1200K] - 肖容;孙虹;赵玲玲;范自力;刘岸;刘穗文;
介绍了中南大学附属湘雅三医院在开展社会化住院医师培训工作中的做法,即加强岗前培训力度、提倡批判思维和使用360度评估反馈。分析了社会化住院医师在培训期间流失的原因并提出了相应的建议。
2009年05期 v.13 15-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 1573K]
- 孙文兵;沈雁英;魏永祥;王辰;
建设学院型医院已成为我国现阶段许多大型三甲医院的战略目标。学风优化对于医院实现从临床型医院向学院型医院的转变既具有基础重要性,又具有战略指导性。学院型医院学风建设的内涵十分丰富,主要包括崇尚学问研究、鼓励学术创新、倡导学术自由、长于思想交流、勇于追求改变、保持学术谦逊、重视学术品质等7个方面。
2009年05期 v.13 36-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 953K] - 刘兰秋;吕兆丰;王晓燕;梁立智;吴利纳;
北京市医院细节文化建设总体状况良好,医患对细节文化在诊疗中的重要性有深入认识,对细节文化内容的认知基本正确、全面,医方在细节文化上基本能做到知行同一。但也存在一些需要改进的问题,如医生对细节文化的践行与患者的期望存在差距,医方对患方的真诚信任与合理欲求往往选择自保,医生依法行医的意识和水平有待提高等。
2009年05期 v.13 38-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1575K] - 刘兰秋;吕兆丰;王晓燕;梁立智;于丽玲;
当前,医院的细节文化建设存在一些问题,其中的原因是多方面的,包括:医院的制度建设未真正体现细节文化的内涵、医务人员的执业环境较为严苛、医疗机构公益性淡漠、医患角色和处境存有差异、医生的选拔、分流和培养制度不够科学等等。
2009年05期 v.13 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] - 刘兰秋;吕兆丰;王晓燕;梁立智;于丽玲;
加强医院细节文化建设,应注意制度建设和创新,注重各项规章制度及行为规范的落实;对医务人员的细节文化培训,完善年轻医生规范化培训制度;改善医生执业环境,关注医生心理调控;完善医学人才选拔、淘汰和培养机制等。此外,还要注意对患者开展健康教育、医疗卫生政策与法律教育。
2009年05期 v.13 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1191K] - 杨红;阚一芳;陈海军;
近年来,无锡市精神卫生中心突出"以人为本"的管理理念,把加强医院文化建设列入医院管理的重要议事日程,组织和引领全体员工对潜在的医院文化加以梳理、总结、提炼和升华,确立了医院形象识别系统,打造医院主题文化,并在实践中切实提升医院文化建设内涵,一方面增强内在动力,努力形成独特的内部文化;另一方面与社会环境互相依存,创造良好的外部文化,由此产生了巨大的凝聚力和向心力,为医院可持续发展提供了强大的精神动力。
2009年05期 v.13 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1196K]